domingo, 9 de diciembre de 2012

Lunes, 10 DICIEMBRE.

Buenos días!!!!!

Ya empieza esta semana caótica de exámenes, pero bueno...A hablar de lo que hicimos la semana pasada!!!!

El lunes pasado, terminamos de ver los autores de la generación del 14, nos quedaban poquillos, Miró en la novela y Ortega y Gasset en el ensayo, vimos las principales características de cada uno y las obras correspondientes. Lo vimos a la bulla porque nos quedaba bastante de sintaxis, así que le dimos caña para avanzar rápido. Estuvimos con los tipos de sintagmas liadísimos y todo esto porque el año pasado no vimos mucho o, mejor dicho, lo debido.

El miércoles seguimos con oraciones, estuvimos leyendo lo más importante respecto a la sintaxis del libro y poco más, fue una clase muy amena y relajada... Lo que no sabíamos era que íbamos a estar tan agobiados con este examen poco después.

El jueves, el último día de clase antes del examen, proseguimos con la sintaxis, repasamos los valores del se, si era dativo ético, sustituto de le, marca de impersonal, marca de pasiva refleja, recíproco, reflexivo o si pertenecía al verbo... Mandó oraciones, así practicábamos y le preguntábamos las dudas. Nos faltaron algunas oraciones, al menos a mi, pero nos dijo que le preguntáramos por Tuenti, ya que tiene uno especial para los alumnos.




domingo, 2 de diciembre de 2012

Lunes, 3 DICIEMBRE

Buenos días!!!!!

El lunes pasado, como de costumbre, estuvimos con literatura. Dimos la generación del NOVECENTISMO, correspondiente a la narrativa, estudiamos sus características y vimos algunos de sus autores, como Ramón Pérez de Ayala, Gabriel Miró y José Ortega y Gasset pero por encima porque pertenece al ensayo.

El miércoles, repartió una fotocopia del ensayo, pues cae en Selectividad y en el libro no viene muy bien explicado... En toda la hora estuvimos leyendo y a la vez explicándolo. Además, cuando quedaban solo unos minutos para que tocara el timbre, trajo una serie de cuadernos con reglas ortográficas para mejorar nuestra escritura porque la mayoría de la clase comete bastantes faltas de ortografía.

El jueves, entregamos el comentario de Rafael Alberti que mandó la semana anterior y empleamos la clase para explicar los sintagmas porque en este examen entra la oración simple y aun no habíamos dado nada. Además, repartió una fotocopia acerca de los complementos que acompañan al sintagma para hacer memoria de otros años.



domingo, 25 de noviembre de 2012

Lunes, 26 NOVIEMBRE

HOOOOOLA!

La entrada anterior la hemos puesto hoy también, pues la semana pasada no había Internet, lo tuvimos que hacer en una nota y guardarla en el pc para publicarla hoy.

El lunes pasado, estuvimos dando literatura, en concreto la GENERACIÓN DEL 98 que se trata de novela. Vimos las características, los temas y el estilo, también vimos por encima el ensayo. Respecto a los autores, solo nos dio tiempo de ver a Pío Baroja con sus etapas y obras, además de las características.

El miércoles comenzamos con el texto periodístico, todos sus géneros y subgéneros, además de los rasgos lingüísticos, textuales, etc.
En esta clase no dio tiempo de más porque dijo las notas...Estábamos asustadísimos pero cuando las dio estábamos aun peor. Ya teníamos el cuerpo hecho porque tiene una cuenta en Tuenti en la que menciona como han ido los exámenes y la noche anterior puso que ya tenía las notas..."2 aprobados, 6 salvan bloque y 11 con menos de un 3...Para llorar". Nos quedamos muertos.

El jueves, teníamos clase de comentario de texto, para el que empleamos toda la clase, pues nos tocó una poesía de Alberti y se podría decir que nos cuesta más trabajo que cualquier texto periodístico. Esta clase no hicimos muchos más, tuvimos que hablar del tema, de la estructura y de lo que trataba el comentario crítico que teníamos que hacer para este jueves.


Ahora a por los exámenes finales, ¡PODEEEEEEEMOS!
 



Lunes, 19 NOVIEMBRE


BUENOS DÍAS!!!!!!!!

El lunes pasado tuvimos que entregar el trabajo de Juan Ramón Jiménez, aunque muchos tuvimos que volverlo a hacer, pues no estaban bien hechos algunos... Por lo tanto tuvimos que entregarlo el martes a lo largo del día aunque no tuviéramos clase con la profe. El resto de clase, aparte de explicar cómo debíamos rehacer el trabajo, estuvimos dando lengua, entregó una hoja para estudiar con las tipologías textuales y le dimos énfasis al texto literario, porque es posible que caiga en la PAU, además vimos el resto de textos solo por encima, por ejemplo el publicitario...

El miércoles no tuvimos clase, pues era huelga general y decidimos no venir.

El jueves, tuvimos que terminar las características del texto literario, leímos lo que nos tocaba y acabamos esta tipología para poder empezar con el texto periodístico esta semana que acaba de entrar. También nos desilusionamos bastante porque nos comentó que los exámenes estaban mal, mal, mal... ¡Tendremos que ponernos la pilas para el próximo!

domingo, 11 de noviembre de 2012

Lunes, 12 de NOVIEMBRE

Hola, espero que os lo hayais pasado muy bien este finde.

El lunes pasado, tuvimos el examen por el cual estábamos tan nerviosos todos, era el primero del trimestre así que normal. Por lo que el lunes lo único que hicimos fue eso. Ocupamos 1h y media del recreo, constaba de una parte de comentario, otra de literatura y otra de lengua. Ahora a esperar los resultados!!:)

El miércoles, terminamos literatura, en particular la GENERACIÓN DEL 27 que nos quedaban 3 autores bastante importantes: Rafael Alberti, Ferderico García Lorca y Luis Cernuda. Solo explicó y dijo que entraba en el siguiente examen. También dijo que a partir de la semana siguiente, es decir esta, empezaríamos como al principio: lunes = literatura; miércoles = lengua y jueves = comentarios.

El jueves, comenzamos el tema de lengua, empezamos con los textos literarios, los demás los vimos por encima en una fotocopia que nos dio. Este curso nos vamos a centrar en los textos literarios y periodísticos centrándonos en Selectividad.


domingo, 4 de noviembre de 2012

Lunes, 5 de NOVIEMBRE

¡HOLAAAAAA! Ya estamos aquí, después de un considerable puente, estudiando  para el examen de lengua que lo tenemos dentro de una hora...

El lunes pasado, entregó los comentarios que habíamos hecho anteriormente, lo estuvo explicando por encima y acabamos el tema de lengua, pues como hemos dicho, hoy tenemos el examen y teníamos que terminarlo porque puede que algo entre.

El miércoles, también tuvimos que acabar la literatura... Nos faltaban algunos autores de la GENERACIÓN del 27, aunque tampoco nos dio tiempo a acabar de verlos todos, así que por suerte caerán en el próximo examen de Lengua y Literatura que será en diciembre.

 Estamos súper nerviosos todos porque no sabemos cómo vamos a hacer el examen, además tenemos que coger media hora del recreo porque es mucho temario para hacerlo en una hora. Esperamos que la primera hora sea de comentario y lengua y, en el recreo, la literatura. La semana que viene os contaremos cómo nos fue.


lunes, 29 de octubre de 2012

Lunes, 29 OCTUBRE

¡¡¡Hola a todos!!!

La semana pasada, el lunes, estuvimos dando la Generación del 27 y en particular a Juan Ramón Jiménez, su biografía, sus obras, sus características... Ya que cae en el examen de los tres temas que tenemos el lunes después del maravilloso puente. También tuvimos que entregarle los papelitos que dio la semana anterior para la reunión de padres.

El miércoles acabamos un apartado que nos faltaba de J. Ramón y terminamos el tema 2 de Lengua que también entra en el examen, nos faltaban los conectores y la tipología textual.

El jueves, comenzamos el tema de literatura LAS VANGUARDIAS, dijo los estilos que veríamos, el dadaísmo, el futurismo y algunos más pero descartando otros, relativamente menos importantes. Este apartado nos ocupó toda la hora.
Nuestra semana se resumió en esto. Ni más ni menos.




domingo, 21 de octubre de 2012

Lunes, 22 de OCTUBRE.

¡HOLA!
La semana pasada, el lunes, estuvimos viendo el tema de Antonio Machado, todas sus características, su simbología, sus temas y sus obras. Además, como tenemos que entregar el trabajo sobre sus poemas el jueves de esta semana, explicó cómo debíamos hacerlo y cuando sería la fecha de entrega.
Esta semana ha sido algo "suave", pues el miércoles fuimos a la huelga de educación y por lo tanto no tuvimos clases.
El jueves, entregó los comentarios de texto ya corregidos y estuvo explicando los errores. La mayoría lo tuvimos bastante mal pero era el primer comentario que hacíamos en el curso así que nos dijo que estuvieramos tranquilos que con el tiempo mejoraríamos.
En esto se resume nuestra semana pasada en Lengua castellana y Literatura.


domingo, 14 de octubre de 2012

Aquí adjuntamos un vídeo para analizar oraciones compuestas.

Lunes, 15 de OCTUBRE.

La semana pasada, el lunes, seguimos explicando el Modernismo y la Generación del 98, la profesora estuvo esquematizando en la pizarra los temas para que a la hora de estudiar nos resultara mucho más fácil.

El miércoles, estuvimos repasando los morfemas, los culturismos, los extranjerismo, etc. Mandó actividades para hacer en casa sobre lo que había explicado para corregirlos el día siguiente.

El jueves, tocaba un nuevo comentario de texto pero como no tenía corregido el anterior no usamos esa clase para explicar uno nuevo sino que tendremos que esperar a que nos entregue el primero para ver los errores y no volver a caer en ellos, entonces esa clase la usamos para corregir los ejercicios de lengua del día anterior y seguir explicando temario para adelantar. Además, explicó acerca del trabajo de literatura ya que nos toca una lectura obligatoria, Antología de Antonio Machado, debemos escoger un poema de cada etapa y analizarlo, comentarlo y explicar por qué hemos escogido ese poema y no otro.






domingo, 7 de octubre de 2012

Lunes, 8 de OCTUBRE.

El día 17 de Septiembre comenzamos las clases. Nuestra profesora de Lengua Castellana y Literatura nos dio, el primer día, los requisitos para aprobar la asignatura, cómo serían sus clases, sus exámenes, etc.
La primera semana fue bastante "light", nos mandó oraciones simples para repasar la sintaxis del año pasado. Como tenemos 3 horas a las semana no da tiempo de mucho así que hemos decidido conjuntamente, es decir toda la clase, dividir las horas en tres apartados. El lunes comenzamos con literatura, el miércoles con lengua y el jueves con comentarios de textos. Realmente, comenzamos el temario la semana pasada, como acordamos en clases, el lunes empezamos con la literatura, aun no la habíamos comenzado, dimos el ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO, hicimos un esquema con los autores más importantes, las características más representativas y las obras, lo resumimos todo porque este tema es más relevante que los demás para  Selectividad. El miércoles dimos temario de lengua, estuvimos viendo las clases de textos, los tipos de marcadores, características, la estructura de la palabra y nos mandó ejercicios para corregirlos antes de comenzar con el comentario de texto puesto que eran actividades muy breves.
El jueves, el último día de la asignatura, como dijimos antes, corregimos los ejercicios y ya comenzamos con el comentario de texto, tuvimos que entregar el que mandó la semana anterior y nos dio otro texto para a hacer otro comentario y coger práctica para Selectividad que es en lo que se orienta la asignatura realmente.

Hola, somos dos alumnas de 2º de Bachillerato del IES Torre Almirante, hemos creado este blog de Lengua Castellana y Literatura para poder aprobar la asignatura de Proyecto Integrado.
Aquí plasmaremos, de lunes a lunes, lo que hemos estado haciendo en clase a lo largo de la semana.

¡¡¡¡Esperemos que os guste!!!! :)